Etude des potentialités floristiques et aménagement des régions méridionales de la wilaya de Sétif (Algérie)

Abstract

Le massif forestier de Boutaleb est situé entre les hautes plaines sétifiennes et la dépression du Hodna, dans une zone de transition bioclimatique semi-aride à l’aride, naturellement est exposé au stress hydrique et aux influences climatiques sud.Sur le plan floristique, les résultats obtenus une liste des plantes dont le nombre de 332 espèces appartenant à 53 familles botaniques et 210 genres,avec une prédominance de la famille des Asteraceae avec 53 espèces,des Fabaceae 38 espèces,des Poaceae 31 espèces et des Brassicaceae 24 espèces. L’analyse du spectre biologique des espèces montre la dominance les Thérophytes et des Hémicryptophytes.Le taux de 9.63% d’espèces endémiques par rapport au total des espèces du massif,cette flore endémique du massif se compose es- essentiellement 14 familles botaniques appartenant des espèces endémiques algériennes.Les 117 espèces rares appartenant à 34 familles botaniques.Les plantes médicinales sont 68 espèces appartenant à 31 familles botaniques utilisées dans la zone d’étude de population de Boutaleb,Les Asteraceae sont la famille la plus représenté des plantes médicinales par 10 espèces,suivi par les Fabaceae et les Lamiaceae par 7espèces,en troisième position les Apiaceae par 4 espèces, dans la zone d’étude les feuilles représentent la partie la plus utilisée en médecine traditionnelle avec 34%,suivi par les fleurs avec 21%.L’infusion et la décoction sont les deux modes d’administration les plus utilisés avec un pourcentage de 36%et 24%respectivement.L’intérêt des potentialités florestiques du massif forestier de Boutaleb, comme source de diversité floristique tel que:plante médicinale; plante alimentaire;plante d’intérêt economique;plante toxique.Ceci sera abouti par la confection d’un plan d’aménagement qui servira comme un outil aux décideurs pour gérer rationnellement ce patrimoine naturel sur des bases écologiques, protéger les espèces endémiques et rares de l’ensemble de zone d’étude . Des propositions de différentes techniques d’aménagement seront proposées en fonction de chaque unité de formation dans le but essentiel est d’assurer le développement durable de toute la région d’étude.