|
Dépôt Institutionnel de l'Université Ferhat ABBAS - Sétif 1 >
Faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion >
Département des Sciences Commerciales et des Sciences de Gestion >
Thèses de doctorat >
Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace.univ-setif.dz:8888/jspui/handle/123456789/4039
|
| Titre: | تقييم إصلاحات نظام التعليم العالي من خلال الإدماج المهني : دراسة حالة جامعة فرحات عباس سطيف01 |
| Auteur(s): | زرارة, سمية |
| Mots-clés: | الإدماج المهني في الجزائر
إصلاحات نظام التعليم العالي في الجزائر |
| Date de publication: | 6-déc-2022 |
| Résumé: | يهدف هذا البحث إلى معرفة مدى إسهام ممارسات التقييم المعتمدة في جامعة فرحات عباس سطيف 1 في توجيه الإصلاح نحو تحقيق دوره في الادماج المهني،من خلال تحليل ممارسات التقييم بالاعتماد على تقرير التقييم الذاتي لجامعة فرحات عباس سطيف 1 سنة 2017،وتقرير التقييم الخارجي لجامعة فرحات عباس سطيف 1 سنة 2018،مع إجراء دراسة استقصائية سنة 2018/2019 على عينة من خريجي جامعة سطيف 1–دفعة 2016-لمعرفة واقع الإدماج المهني للخريجين والمسارات المتبعة بعد التخرج،من خلال توزيع استبيان إلكتروني على أفراد العينة.
النتائج المتوصل إليها من خلال هذا البحث هي أن جامعة فرحات عباس سطيف 1 كان لها السبق في إرساء ممارسات التقييم سنة 2016، رغم أن عملية التقييم كانت محتشمة في الجزائر نظرا لاعتبارها ومقارنتها لعملية المراقبة والتدقيق، وليس كعملية لتشخيص الإنجازات وتحديد النقائص من أجل التحسين المستمر. وهذا السبق يرجع لوعي مسيري الجامعة وأعضاء خلية ضمان الجودة بأهمية التقييم في ضمان الجودة،حيث أجرت جامعة سطيف 1 التقييم الذاتي على جميع الميادين التي يشتملها المرجع الوطني لضمان الجودة،وكان تقرير التقييم الذاتي الوثيقة الأساسية المعتمدة من طرف الخبراء الذين جاءوا للتقييم الخارجي، وقد ساهم هذا الأخير كذلك في تحديد نقاط القوة ونقاط الضعف التي يجب تحسينها في جميع الميادين.كما توصلت الدراسة الاستقصائية حول الإدماج المهني لخريجي جامعة سطيف 1 إلى أن هناك اختلافات في مسارات الخريجين بعد التخرج من الجامعة، فمنهم من يختار الرجوع للدراسة ومنهم من يبحث عن عمل ويجده، ومنهم من يبحث عن عمل ولا يجد، وبينت الدراسة الاستقصائية أهمية إقامة مرصد للجامعة في توفير إحصائيات حول الإدماج المهني،تمكن من تفادي العديد من الأحكام والانتقادات الموجهة لنظام التعليم دون أسس علمية ومنهجية.وقد تمخض عن هذا العمل(التقييم)إعداد خطة عمل للفترة 2017-2019 تم تحديد النشطات الأولوية للجامعة لتحسين وضمان الجودة. كما يدل مشروع الجامعة المقدم من طرف رئاسة الجامعة بعنوان "عناصر توجيه لتنمية مستدامة بجامعة فرحات عباس سطيف 1: نحو جامعة مسؤولة اجتماعيا"،يدل على وعي الجامعة بمسؤوليتها ودورها في الإدماج المهني لخريجيها، فقد حدد هذا المشروع هدفين أساسيين:تكوين ذو جودة لتحسين تشغيلية الخريجين،وبحث علمي مفيد يطبق في المؤسسات. |
| URI/URL: | http://dspace.univ-setif.dz:8888/jspui/handle/123456789/4039 |
| Collection(s) : | Thèses de doctorat
|
Fichier(s) constituant ce document :
|
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.
|
