حوكمة الجامعات و أثرها على جودة مخرجات التعليم العالي لتحقيق التنمية المستدامة : دراسة استقصائية على عينة من أساتذة كليةالعلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيي بجامعات الشرق الجزائري

Abstract

هدفت هذهالدراسةإلى التعرف على أثر تطبيق مبادئ حوكمة الجامعات على جودة مخرجات التعليم العالي لتحقيق التنمية المستدامة في كليات العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعات الشرق الجزائري، والبالغ عددهم 10كليات، وذلك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها. من أجل تحقيق ذلك تم الاعتماد على مناهج متعددة لعل من أهمها المنهج الوصفي التحليلي، وذلك بغية تحليل الأدبيات والإحصائيات التي تعالج هذا الموضوع، كما تمت الاستعانة بالاستبيان كأداة لجمع البيانات، حيث تم توزيعه على عينة بلغ حجمها 478أستاذا، تم إخضاعها للمعالجة والتحليل الإحصائي باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS V23،و برنامجAMOS V21 كانت متوسطة، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى تطبيقها يعزى لمتغير الجامعة. هذا وقد كشفت الدراسة أيضا عن انخفاض مستوى جودة مخرجات التعليم العالي، وكذا توجه الجامعات نحو الاستدامة الذي كان بدوره منخفضا جدا، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية في ذلك يعزى إلى متغير الجامعة. أما درجة تأثير مبادئ حوكمة الجامعات على جودة مخر جات التعليم العالي فقد كان إيجابيا وقويا، كما كان التأثير إيجابيا لمبادئ حوكمة الجامعات ولجودة مخرجات التعليم العالي على مستوى تحقيق التنمية المستدامة. ولقد بينت الدراسة أيضا أن جودة المخرجات تلعب دور الوساطة الكلية بين حوكمة الجامعات والتنمية المستدامة.